NA CLASSE

Ter um animal de estimação é algo muito comum para crianças, a maioria possui algum, seja um cãozinho, gato ou mesmo um peixe dourado. Podemos usar isso para incentivar nossas crianças a trabalharem com textos instrucionais:

Faixa etária:

3º Ano do Ensino Fundamental

Material:

• Computadores com algum processador de texto
• Impressora

Comece com uma situação problemática, diga que vocês devem viajar imediatamente e que um novo vizinho deve tomar conta de seu animalzinho, como você não terá tempo para conversar com ele , deve instruí-lo por meio de “manual de instrução”.

Inicie explicando, como deve ser um textos deste tipo, contudo o melhor é fornecer um modelo, o professor mesmo pode redigir um exemplo da tarefa, cabendo a criança adapta-lo para suas necessidades.

• Nome: Nome do seu animalzinho e se ele atende por ele.
• Tipo: Espécie ou raça.
• Sexo: Gênero do bichinho
• Idade: Tempo de vida, isso é muito importante no caso de filhotes ou animais velhinhos.
• Comida: Descrever o que come, a quantidade, horário e porções.
• Água: Descrever onde está o bebedouro, em que condições a água deve ser mantida e outros informações úteis.
• Brinquedo preferido: Se ele possui algum brinquedo ou objeto de apego como toalhinha, bolinha ou mesmo uma vareta.
• Agrado preferido: Qual o tipo de carinho ele gosta e qual não suporta.
• Cuidados especiais: Informações que achar importante
• Roteiro do passeio: Se ele passeia qual deve ser a rota e o horário, bem como cuidados especiais.
• Onde e como dorme: Descrever o local onde dorme, horário e as condições.

Após a escrita, revisão e finalização o professor pode solicitar se houver a disponibilidade da impressão do material, o que certamente deixará as crianças bem animadas.

WOODWARD, Susan Chistie, DUBLIN, Peter, Microsoft Word para crianças, Editora Campus, Rio de Janeiro-RJ, 1995