Scratch de cara nova

No início das aulas as crianças tiveram uma grata surpresa, ao acessar a plataforma de criação do Scratch o MIT (Massachusetts Institute of Technology) mantenedor do projeto atualizou o programa para versão 3.0.

Para quem não conhece o Scratch é uma plataforma de programação destinada às crianças criadas pelo Media Lab departamento de pesquisa do MIT, o Scratch foi disponibilizado em 2007 e teve seu desenvolvimento realizado pela equipe do Dr. Mitchel Resnick que por sua vez foi aluno de Seymour Papert o grande pesquisador do uso de tecnologia na educação e criador da linguagem LOGO, a primeira linguagem de programação destinada a crianças.

O Scratch funciona de maneira gráfica, usando blocos como códigos, permitindo às crianças terem experiências com lógica de programação. A plataforma é muito versátil permitindo criar criar experiências bem completas possibilitando às crianças construírem programas e jogos bem complexos, mesmo sem ter conhecimento sobre complexas linguagem de programação.

Através de complementos disponibilizados por terceiros o Scratch pode ter múltiplos usos entre eles ser usado para programar placas controladoras como a do Arduíno, o que o habilita para uso em aulas de robótica educacional.

As duas versões anteriores do Scratch funcionavam via navegador utilizado o Adobe Flash o qual atualmente vem sendo descontinuado pelos principais browsers de navegação gerando certa lentidão na execução do programa, principalmente quanto toda a classe está a utilizar o programa.

A nova versão utiliza a tecnologia do HTML 5 o que o torna muito mais rápido e com o funcionamento muito mais fluido.

Outra mudança foi no arranjo da interface, a navegação ficou mais intuitiva, a área de programação maior e os blocos mais visíveis. Vale ainda lembrar que agora o Scratch pode ser aberto em qualquer dispositivo, incluindo Smartfones, além de já estar disponível sua versão offline caso os usuários não tenham acesso a internet.

Para mais informações consulte os links abaixo:

https://scratch.mit.edu/

https://scratch.mit.edu/discuss/topic/326861/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Scratch